本专业经过两年的以提高质量为核心的内涵式发展道路,即从初期规模扩张追求外表“形似”的跨越式发展,逐步还原到提升质量注重内涵“神似”的常态化发展;逐步由“以师为本”回归至“以生为本”,在回归的基础上创新,在创新的基础上发展,以适应当下内涵发展和质量提升的“新常态”。高校人才培养质量最终通过毕业生的情况得以反映,在各类评估及教学质量报告人才培养质量报告中,应届本科毕业生的毕业率与学士学位授予率都作为重要指标,由此可以看出这“两率”是高校人才培养质量评价的重要依据。金融学专业在 2016-2018 期间本科生毕业率、授位率稳步提升。详细数据如下显示：
